МОЗ планує знизити прохідний бал для іспитів студентів-медиків

16 Липня 2020

На сайті Міністерство охорони здоров'я України опублікували проєкт наказу, яким хочуть знизити прохідний бал для іспитів студентів-медиків. Пояснюється така “необхідність” здогадайтеся чим? Пандемією COVID-19 та карантинними обмеженнями, через які студенти нібито не могли нормально вчитися, а також мали “складний психоемоційний стан”.

Йдеться про іспити КРОК, які студенти медичних вишів складають щороку: КРОК-1 після третього курсу навчання, КРОК-2 — після шостого та КРОК-3 під час навчання в інтернатурі. Для проходження кожного з них треба відповісти правильно на встановлений відсоток запитань. Наприклад, для КРОК-2 — це 60,5% правильних відповідей, а для КРОК-3 — 70,5%. Зараз в МОЗ України хочуть знизити цей поріг на 10%, “зважаючи на потребу медичної галузі у медичних фахівцях”. Про це їх просять заклади освіти та студенти. Вірогідно ті самі, які не змогли подужати тести.

Разом з цим днями відбулося перше засідання медичної ради при міністерстві, на якому обговорили можливість зниження прохідного балу ЗНО для педіатрів та санітарних лікарів зі 150 балів — до 130. Про це на своїй сторінці повідомив не міністр охорони здоров’я Максим Степанов, а кардіохірург Борис Тодуров. Той самий, який очолює Інститут Серця, та зробив із цього державного медзакладу феодальне володіння “геніального лікаря”.

Якість медичних послуг напряму залежить від якості медичної освіти та від кількості знань і навичок, якими володіє студент. Якщо ці критерії знижувати — на виході ми отримаємо низькокваліфікованих медичних працівників, а це люди, від яких залежить життя та здоров’я нас та наших близьких.

Підвищення рівня медичної освіти в Україні та розвиток лікарів були важливою частиною трансформації системи охорони здоров’я, яку розпочала наша команда. Серед іншого були змінені умови вступу до медичних університетів — підвищений поріг балу ЗНО, щоб до вишів потрапляли здібні та мотивовані студенти. Також було запроваджено Єдиний державний кваліфікаційний іспит (ЄДКІ), який унеможливлює “заучування” відповідей та зменшує корупційні ризики.

Через ці та інші зміни, спрямовані на підвищення якості медичної освіти та як результат — медичних послуг, наша команда постійно піддавалася інформаційним атакам, а внутрішній двір міністерства ставав центром мітингів студентів. Завжди були ті, хто намагався спростити собі життя тут і зараз, не усвідомлюючи, що це відбувається ціною життя та здоров’я потенційних пацієнтів у майбутньому.

Не можна знижувати вимоги до працівників лише тому, що їх не вистачає. Потрібно підвищувати якість освіти та створювати умови для ефективного освітнього процесу. Щоб на виході з університету інтерни не бігали та не вмовляли головних лікарів взяти їх до себе, не платили гроші за місця в інтернатурі, не заходили на посаду з обов’язком платити якомусь феодалу щомісяця за своє робоче місце.

І не лише це. Професія медика має ставати більш привабливою для мотивованих і здібних студентів, і в це потрібно інвестувати. Це означає не зниження балів чи спрощення умов вступу, а створення реальних умов у професії лікаря для поваги, гідності та професійного розвитку. Саме це буде справжнім проявом поваги та піклування про студентів-медиків, майбутніх лікарів та пацієнтів, на які вони заслуговують.